a) Acompanhar/apoiar, os alunos da Escola de Viticultura e Enologia da Bairrada, individualmente ou em grupo em matérias de integração/ inserção no meio escolar, profissional e social e ainda em matérias de foro comportamental, social, psíquico e encaminhamento dos mesmos e reportar semanalmente a evolução das respectivas situações;br/b) Fazer a caraterização social dos alunos da Escola e apresentar os dados respetivos;br/c) Avaliar o grau de satisfação dos alunos, duas vezes por ano e apresentar respetivo relatório;br/d) Avaliar parâmetros mais determinantes para o insucesso Escolar e apresentar respetivo relatório nos Conselhos de Turma, com resultados e estratégias de superação;br/e) Colaborar na elaboração de Planos Individuais de Trabalho e de recuperação e remediação;br/f) Participar no plano de divulgação da Escola, de Novos Cursos e Novas Turmas, bem como o acompanhamento e desenvolvimento de ações para angariação de alunos;br/g) Avaliar grau de satisfação de todos os elementos da comunidade educativa no final do ano lectivo e apresentar respectivo relatório;br/h) Determinar a taxa de empregabilidade dos ex-alunos da Escola;br/i) Auscultar as empresas da região e suas organizações sobre necessidades de formação e respectivas áreas;br/j) De todas as actividades deve ser elaborado relatório mensal, dele constando, análise, conclusões e propostas;br/k) Todos os elementos recolhidos deverão ser entregues à primeira outorgante sendo esta a legitima proprietária.

Partes

Detalhe

Objeto

a) Acompanhar/apoiar, os alunos da Escola de Viticultura e Enologia da Bairrada, individualmente ou em grupo em matérias de integração/ inserção no meio escolar, profissional e social e ainda em matérias de foro comportamental, social, psíquico e encaminhamento dos mesmos e reportar semanalmente a evolução das respectivas situações;br/b) Fazer a caraterização social dos alunos da Escola e apresentar os dados respetivos;br/c) Avaliar o grau de satisfação dos alunos, duas vezes por ano e apresentar respetivo relatório;br/d) Avaliar parâmetros mais determinantes para o insucesso Escolar e apresentar respetivo relatório nos Conselhos de Turma, com resultados e estratégias de superação;br/e) Colaborar na elaboração de Planos Individuais de Trabalho e de recuperação e remediação;br/f) Participar no plano de divulgação da Escola, de Novos Cursos e Novas Turmas, bem como o acompanhamento e desenvolvimento de ações para angariação de alunos;br/g) Avaliar grau de satisfação de todos os elementos da comunidade educativa no final do ano lectivo e apresentar respectivo relatório;br/h) Determinar a taxa de empregabilidade dos ex-alunos da Escola;br/i) Auscultar as empresas da região e suas organizações sobre necessidades de formação e respectivas áreas;br/j) De todas as actividades deve ser elaborado relatório mensal, dele constando, análise, conclusões e propostas;br/k) Todos os elementos recolhidos deverão ser entregues à primeira outorgante sendo esta a legitima proprietária.

Descrição

Contrato de prestação de serviços de psicologia.

Procedimento

Ajuste Direto Regime Geral

Regime

Código dos Contratos Públicos (DL 18/2008)

Fundamentação

Artigo 20.º, n.º 1, alínea a) do Código dos Contratos Públicos

Decisão de adjudicação

27/01/2012

Local de execução

Portugal, Aveiro, Anadia

CPV

98300000-6 Serviços diversos